Na příkladech z praxe vysvětluje obsáhlý článek Respektu, v čem spočívá největší nebezpečí plynoucí z razantních kroků současného vedení ministerstva školství. To shledává především v demotivaci aktivních učitelů, kteří budou teď jen těžko kolegy přesvědčovat, že aktivita se vyplácí a že nemají čekat, až jim stát poručí, co mají…
Zástupci Českého fóra pro rozvojovou spolupráci, Stálé konference asociací ve vzdělávání, EDUin a Agora CE společně žádají o zveřejnění informací o postupu prací při revizi rámcových vzdělávacích programů.Praha 7. prosince 2011 – Koalice neziskových organizací žádá ministra Josefa Dobeše, aby odbornou i rodičovskou veřejnost jasně a pravidelně informoval…
Mimořádná přednáška profesora Heluse zaujala publikum na konferenci Jaký model vzdělávání a školního hodnocení budeme do budoucna preferovat především zasazením pedagogiky do společenského kontextu současné ekonomické a hodnotové krize. Přinášíme ji v textové podobě, ale můžete si ji i poslechnout (přehrávač najdete na konci textu) či stáhnout…

Příspěvek z konference Fórum pro kreativní Evropu, která proběhla v Praze ve dnech 26.-27. března 2009. Odborníci z celého světa diskutovali o kretivitě a jejím rozvoji v rámci různých oblastí. Jednou z nich byla oblast vzdělávání, kde vystoupil také zástupce programu Creative Partnerships pan Paul…
Klíčová témata měsíce: vládní spor o Ladislava Bátoru, peníze nepedagogickým pracovníkům, výsledky maturit podle krajů, škrty a šetření v rezortu školství
Novinky (výběr ze zajímavých událostí)
Univerzita Karlova byla dle takzvaného šanghajského žebříčku zařazena mezi 1,5 procenta nejlepších světových univerzit. Je to jistě
…
Výsledky Česka v šetření PISA, zjišťujícím v 65 zemích mimo jiné čtenářské dovednosti patnáctiletých, nejsou lichotivé. Může za ně nedávná reforma cílů vzdělávání (nahradila osnovy rámcovými vzdělávacími programy), anebo to, že přišla pozdě a její realizace je zoufale nesystematická?
Nejvyspělejší země začaly přehodnocovat cíle základního vzdělávání a metody výuky…
(plná verze rozhovoru v LIDOVÝCH NOVINÁCH z 11. prosince 2010)
Se vzdělávacím expertem Oldřichem Botlíkem o neutěšených výsledcích českých žáků, průměrném kapesném i o tom, proč smyčcový kvartet hraje rychleji než houslista
Jedním z důvodů, proč výsledky českých žáků v mezinárodním srovnání setrvale klesají, je fakt, že dětí kašle na školu stále…
Fakt, že patnáctiletí žáci z České republiky dopadli v mezinárodním testování funkční gramotnosti (PISA) tak neslavně, jak si to můžete dnes přečíst ve všech novinách, to není žádné překvapení. Jejich výsledky se zhoršují už přinejmenším deset let. Zajímavější je otázka, proč to tak je. V české veřejnosti existují dva vyhraněné názory. Ten…
Komu z nás nevadí nedostatek slušnosti, s nímž se můžeme setkat na nepříjemně mnoha místech, kam jen naše oko pohlédne? Vadí i mně. Přesto si dovolím vyslovit pár polemických poznámek k současné kampani Etického fóra (dále EF), usilujícího o začlenění svého pojetí etické výchovy do rámcového vzdělávacích programů (dále…
Články „Pohledy z vnějšku“ by měly být cyklem, který nabídne zajímavé myšlenky o školství různých lidí, spojené jedním tématem. Chceme se pokusit hledat společné, ale i rozdílné a kontroverzní pohledy na určité problémy, které v oblasti vzdělávání existují. Rádi bychom nabídli výchozí nápady a myšlenky, které by v ideálním…