Podpořit eduin

Analýzy

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 14 článků
AUDIT2023_01_inovace-pruhlednepozadi (1)

Co nabídne všeobecné lyceum a jak se bude lišit od stávajících forem středoškolského studia?
AUDIT2023_02_socialni-role-skoly_bilepozadi

Kde začíná a končí sociální role školy?
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR Sociální znevýhodnění Vzdělávací politika
...
AUDIT2023_03_strategie2030_bilepozadi

Jak se nám daří naplňovat Strategii 2030+?
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR Strategie 2030+
...
AUDIT2023_01_inovace-bilepozadi

Inovace oborové soustavy: na prahu změny
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR Střední školy
...
IMG_1747

Počet mladých lidí do 34 let s vysokoškolským vzděláním je v ČR podprůměrný, ukazují data OECD
Vzdělávací politika
AUDIT2022_Reforma_predskolniho_vzdelavani_transparent

Školní připravenost není otázkou pouze dítěte a rodiny. Podmínky pro vzdělávání musí přizpůsobit i škola
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR Předškolní vzdělávání
...
AUDIT2022_Nedostatek_ucitelu_transparent

Nedostatek učitelů zvláště přírodovědných oborů je problém, který je nutné řešit soustavou opatření
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR
AUDIT2022_Vzdelavani_cizincu_transparent (1)

Ukrajinské děti jsou příležitostí, jak zlepšit podporu vícejazyčných žáků v ČR
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR Sociální znevýhodnění Ukrajinci Vícejazyční žáci
...
AUDIT2022_Kapacity_skol_transparent

Kapacity a naplněnost veřejných základních škol
Analýzy Auditu Audit vzdělávacího systému ČR Kapacity škol
...
IMG_4828

Ombudsmani a ombudsmanky na vysokých školách – pravomoce, řešení případů, překážky v systému
Vysoké školství
IMG_5044

Nástup umělé inteligence do škol a co nás čeká
Digitální vzdělávání
IMG_2857

10 principů formativního hodnocení
Formativní hodnocení
IMG_3714

Víceletá gymnázia nezlepšují žáky ve vzdělávání více než základní školy
Víceletá gymnázia
IMG_1647-2048×1366

Analýza pěti problémů jednotné přijímací zkoušky
Jednotné přijímací zkoušky