Čím zaplnit prázdný prostor mezi centrem a školami? Ministerstvo spustilo pilotáž středního článku

Co přinesl týden  26.4. – 2. 5. 2021 Krátce: V sedmi krajích se do škol vrátí žáci 2. stupně, za postup sklízí vláda kritiku. Diskutovalo se o tom, proč mohou fanoušci na fotbal dřív, než se všechny děti vrátí do

Jak se staráme o psychické zdraví učitelů a jaké jsou domácí úkoly pro vzdělávací politiku ČR?

Co přinesl týden  19.4. – 25. 4. 2021 Krátce: Ve třech krajích se od pondělí otevírají školky, na středních školách se obnovuje praktická výuka. Školy sice vláda označuje za prioritu, na začátku týdne ale představila obrysy plánu pro příští týdny

Co by pomohlo nastartovat změnu v českém školství a proč považujeme učňovské školství za podřadné?

Co přinesl týden  12.4. – 18. 4. 2021 Krátce: „Alespoň si užijeme to šťourání v nose, které normálně nemůžeme,“ provádí učitelka Magdalena Fenclová v reportáži Deníku N své žáky prvním testováním po návratu do školy. Jak proběhlo, o tom se

Jaké jsou náklady na nerovnosti ve vzdělávání a podle jakých pravidel se mají otevírat školy?

Co přinesl týden  29. 3. – 5. 4. 2021 Krátce:  Pravidelné testy, roušky a rotační výuka. Žáci 1. stupně by se od 12. dubna měli vrátit do školy. Tedy pokud se lidi o Velikonocích „neutrhnou ze řetězu“, pohrozil ministr Jan

Průzkum mezi rodiči ukazuje, jak se jejich postoje ke školství proměnily během deseti let

Co přinesl týden  22. 3. – 28. 3. 2021 Krátce: „Doučovací“ plán ministerstva školství má zahrnovat letní tábory i práci s dětmi ve školách. Ministr Robert Plaga odhaduje dobu potřebnou na vyrovnání rozdílů vzniklých distanční výukou na dva až tři