Válka na Ukrajině trvající čtvrt roku vystavuje české školství další velké zkoušce. Svou náročností lze situaci přirovnat k pandemii koronaviru. S probíhajícími zápisy se objevuje společný jmenovatel obou událostí, který má za cíl šířit nenávist a upoutávat pozornost na jednotlivce…
Kolik ukrajinských dětí bude třeba integrovat do českých škol, o tom bude jasněji až během prázdnin. Odborníci už od začátku války na Ukrajině upozorňují, že pokud se tyto děti nepodaří do českých škol integrovat, nepoznamená to jen budoucnost těchto dětí,…
Co přinesl týden 6. 6. – 12. 6. 2022 Krátce: Odborná veřejnost poslala tisíce připomínek k zadání revize RVP, kritizované je rozdělení na jádrové a rozvíjející učivo nebo nepovinný druhý jazyk. K zadání revize RVP přišlo přes 3600 připomínek. Hodně…
Formativní hodnocení, stejně jako responzivní výuka, jsou dnes ve vzdělávání diskutované pojmy a objevují se již i v mainstreamových médiích. Debata o nich je ale zatím rozostřená. Jsou známky nepřítelem formativního hodnocení, a je naopak slovní hodnocení z podstaty formativní?…
Už popáté letos odborná porota Global Teacher Prize CZ (GTP) vybrala mezi desítkami přihlášených učitelů nejprve deset finalistů a z nich potom toho jednoho, kterému pro rok 2022 přináleží cena pro nejinspirativnějšího učitele. Irena Poláková je sama učitelka a v…
Hostem EDUcastu je spoluzakladatel Hejného výukového metody matematiky a člen Auly slávy v rámci ceny EDUína Milan Hejný. Co je základním rozdílem mezi klasickou výukou matematiky a Hejného metodou? Proč by pan profesor žádného rodiče nepřesvědčoval, že jeho metoda je…
Eduzměna
