Podpořit eduin

Komentáře

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 574 článků
IMG_1119

Tomáš Chrobák: Přijímačky nanečisto jako příležitost? To tedy ne, byla to poprava
Jednotné přijímací zkoušky Základní školy
img-7437-scaled

Oddělený zápis pro ukrajinské děti není férový
Vzdělávací politika Základní školy
IMG_7699 (1)

Miroslav Hřebecký: Stát chce transformovat střední školy, ale narazil na odpor zájmových skupin
Reforma školství Střední školy
img-7437-scaled

Lucie Slejšková: Pracuje se na tom, aby nové RVP bylo konkrétnější. To je dobře, chyba je v načasování
Revize RVP
received_328104248764036

Marek Adler: Nové kurikulum by mělo vyrovnat kvalitu škol? Podle mě způsobí pravý opak
Revize RVP
IMG_6101 (1)

Štěpánka Baierlová: Je třeba vyvinout tlak na MŠMT, jinak revize RVP zůstane jen na papíře
IMG_7671 (1)

Miroslav Hřebecký: Strategii 2030+ se nám daří naplňovat tak z jedné třetiny
Audit vzdělávacího systému ČR Strategie 2030+
IMG_5888 (1)

Pavel Kraemer: Inovace škol jako podmínka kvalitního vzdělávání? Technologický vývoj stejně nedohoníme
Reforma školství
IMG_5479_1 (1)

Nikola Šrámková: Uplatnitelnost absolventů a aktuálnost oborů, výzva pro MŠMT i kraje při revizi oborové soustavy
Reforma školství Střední školy
IMG_3631

Jitka Polanská: Máme zájem na tom udržovat státní správu ve stavu naučené bezmoci?
Jednotné přijímací zkoušky Reforma školství
IMG_9574 (1)

Tomáš Chrobák: To, že nás žák kritizuje, neznamená, že jsme špatní učitelé. Záleží na naší reakci
Wellbeing
DSCF9808 (1)

Zdeněk Pokorný: Přestaňme našim dětem znechucovat proces učení a vzdělávání se již na základních školách
Reforma školství Revize RVP
kaderka_michal_otv (1)

Michal Kaderka: Happening „Pošli pizzu do Mojžíře“ nebylo pouhé gesto, studenti se toho mnoho naučili
IMG_3589_1 (1) (1)

Magdalena Málková: Nakreslíme si vzpomínku z prázdnin, milé děti
IMG_3721 (1)

Tomáš Feřtek: Na střední školu bez rodičovských infarktů? Šance tu je
IMG_3721 (1)

Tomáš Feřtek: Nechoď Vašku s pány na led aneb jak dějepisáři narazili
Revize RVP
IMG_8206

Tomáš Feřtek: Čtyři roky trvalo rozhodnutí, že Cermat se mýlil a podváděl
CERMAT
354467417_116528528153911_814270802707392319_n

Jaroslav Pinkas: Obrana badatelské učebnice dějepisu
Revize RVP
IMG_8206

Tomáš Feřtek: Mediální výchova a kritické myšlení problém sílících dezinformací nevyřeší
Mediální vzdělávání
IMG_0605 (1)

Daniel Münich: Digitalizace přijímaček stačit nebude
Jednotné přijímací zkoušky Kapacity škol