Podpořit eduin

Uncategorized

ZRUŠIT VŠECHNY FILTRY
Našli jsme 53 článků

Tisková zpráva: V čem může českému vzdělávacímu systému pomoci tzv. střední článek?
IMG_1409

Tisková zpráva: Potřeby dítěte mají mít přednost i při vzdělávání na dálku
IMG_9289-scaled

Tisková zpráva: Existují předměty první a druhé kategorie?
Letni_skola_GTP-2021-3

Tisková zpráva: Finalisté Global Teacher Prize Czech Republic se sešli na letní škole
IMG_5807

Seznam Zprávy: Co se děje, když je ve třídě pět romských dětí? Do Česka se potichu vrací segregace
25838015870_9875270ed8_z

E15.cz: Škola by měla fungovat jako společenská laboratoř, říká Bohumil Kartous

ČT 24: Ministryně Valachová o jmenování profesorů
ct24_premier_a_ministr_ke_kvalite_skolstvi

Záznam brífinku premiéra Nečase a ministra školství Fialy ke kvalitě školství

Jak hodnotit maturitní písemky z češtiny II
PF_EDUin_2013

PF 2013

Jak hodnotit maturitní písemky z češtiny I

Školo, podporujme dítě, aby samo vědělo, co je pro něj dobré. Rodič.

Jaké máme důvody pro anonymní či jmenovité zveřejňování maturitních písemek s hodnocením

Proč zavést anonymní zveřejňování maturitních písemek (a neanonymní jejich hodnocení)?

Dobrý výklad od tabule?

Pravopisné malichernosti před A

Co můžeme vytěžit z diskusí nad státními maturitami

Podzimní zadání v ČJL k státní maturitě 2012 visí

Děti nadané, handicapované a “normální” v jedné třídě? V Americe to jde.

Učím s radostí? To je oč tu běží.