← Beduin

bEDUin 51. týden

13. 12. 2010

EDUin

Zásadním tématem týdne byly výsledky průzkumu PISA, které znovu potvrdily snižující se úroveň vzdělávacích výsledků žáků. Interpretací bylo velké množství. Zde naleznete audio sestřihy různých pohledů na výsledky a zde zkušenosti ze zemí, které se dle šetření zlepšily. Ministr školství se domnívá, že za úpadek může reforma a ordinuje cestu, která je založena na větší kontrole a zpřísnění pravidel. Na jedné straně se z propadu žáků viní znalostmi přebujelá výuka předmětů ( viz rozhovor O.Botlíka v sobotních LN), na straně druhé se za příčinu označuje příliš benevolentní reforma (vyjádření poslankyně PČR J.Semelové). Završením „PISA tématu“ je shrnující článek B.Brdičky, který ukazuje, jaká opatření učinily jiné země po zjištění výsledků PISA 2009 a nabízí „top pěti akcí“, které pomohou zlepšit školství. Tématu se věnuje i kulatý stůl SKAV ve čtvrtek 16.12.2010.
Proti plošnému testování se v otevřeném dopise premiérovi ohradili odborníci, kteří upozorňují na rizika spojená s testováním a zároveň nabízejí možná řešení. Každým dnem zde přibývají podpisy signatářů z odborné, ale i lacké veřejnosti.
Kritický pohled na události minulého týdne je možné nalézt v článku J.Wagnera na České škole.

Proč v testech PISA propadli žáci ve čtenářské gramotnosti? – http://diskuse.rvp.cz Na hlavním učitelském serveru se o výsledcích PISA tolik nemluví (i to je možná relevantní informace). Přesto se zde probírá především téma čtenářství a důvody problémů se čtením. Zajímavě na diskusi reaguje O. Hausenblas ve svém blogovém příspěvku – Nejen čtenářství upadá nudou. Jednou z příčin vidí v neispirativnosti učitelů. K tomuto tématu je zajímavý ještě starší článek M. Hermana – Řezník v pohledu na Mount Everest.

15.12. ISEA – tisková konference „Cizojazyčné kompetence české populace: němčina ve srovnání s jinými jazyky“ (Praha)
15.12. Respekt Institut – debata „Tajemství práv v Plzni“ (Plzeň)
16.12. SKAV, EDUin – kulatý stůl „Plošné testování – cesta vpřed, nebo vzad?“ (Praha)