Ekonomický růst souvisí s kvalitními učiteli ve školách

Co přinesl týden 15. – 21. 9. 2014

Témata týdne: Psycholog Zdeněk Vybíral ukazuje na frazeologii manuálu k Operačnímu programu výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV), jak se vzdělání dostalo do područí banálního, ideologizovaného, manažerského jazyka (Respekt). Robin Ibl, Pro středoškoláky.cz, objasňuje, co současným aktivním středoškolákům ve školách chybí. Tomáš Feřtek se ptá, zda je ministr Chládek agentem komerčních firem. Ondřej Liška se v projevu ke Dni demokracie (15. 9.) vyjadřuje k potřebě vzdělávat k demokracii. Bankéři spojení v České bankovní asociaci vyrazili do škol vzdělávat. Bob Kartous upozorňuje na trend vyvádějící vzdělávání ze škol. Microsoft koupil Mojang, tvůrce hry Minecraft, a chce využít jejího vzdělávacího potenciálu. Eduína, cena za inovace ve vzdělávání, otevřela nominace. 

Výrok týdne:

„Neznám přesně rozložení kvality učitelů v ČR, ale pokud můžeme vycházet ze situace v USA, pak nahraďte 5 % nejhorších učitelů průměrnými a dostanete se ve výsledcích PISA na úroveň Finska.“  Profesor Eric A. Hanushek (Stanford University) během své přednášky v CERGE-EI (18. 9. 2014) o souvislosti mezi vzděláváním, kvalitou učitelů a ekonomickým růstem. Rozhovor s prof. Hanushkem a Danielem Munichem z CERGE-EI přineseme na EDUin.cz. 

Novinky (výběr ze zajímavých událostí)

• Vzdělání určuje ekonomický růst. V CERGE-EI vystoupil 18. 9. 2014 Eric A. Hanushek (Stanford University). Jeho tezemi jsou závislost ekonomického růstu na výsledcích vzdělávání, klíčová role učitelů a potřeba efektivního hodnocení. Obsáhlý rozhovor s profesorem Hanushekem najdete během týdne na EDUin.cz.
• Otevřené vzdělávací zdroje. V EDUpointu Praha proběhlo první setkání k tématu Otevřených vzdělávacích zdrojů (Open Educational Resources, OER). Jde o všechny druhy textových, grafických, softwarových a jiných materiálů, využitelných pro vzdělávání. V ČR se snaží o jejich budování a popularizaci např. Wikimedia ČR. OER zahrnuje i koncept připravované Strategie digitálního vzdělávání 2020.
• Novela školského zákona ve 2. čtení. Sněmovna v 1. čtení schválila novelu školského zákona. Nejčastěji skloňovanými změnami jsou přístup k žákům se speciálními potřebami (zde rezonuje zejména téma praktických škol), mistrovské zkoušky pro učně, zákaz automatů se sladkostmi a jednotný registr učitelů. Právě k registru, který obhajuje ministr školství Marcel Chládek, směřují výrazné výhrady, např. od Václava Klause ml. K tématu zbytečných regulací se vyjádřil Petr Fiala.
• Budoucnost e-learningu. V korejském Soulu proběhla mezinárodní konference k e-learningu. Evropskou koncepci představila Kateřina Hořavová, spolupracovnice EDUin. ČR dosud vlastní koncepci nemá, MŠMT ji připravuje. Veřejná diskuse byla ukončena 21. 9. 2014. Strategie počítá s horizontem roku 2020. Jaké jsou její hlavní cíle?
• Standardizované zápisy. Ministerstvo školství vydalo doporučení školám ve věci zápisů do škol. Cílem je nastavit jednotný čas a průběh zápisu. MŠMT zároveň vydalo tzv. Desatero pro rodiče, manuál k přípravě na školní docházku. Názor EDUin: Potřeba „standardizovat“ zápisy do škol vznikla bez přirozené poptávky. Není na škodu mít na jednom místě shromážděné požadavky úrovně nastupujících školáků, standardizace zápisů je ale zbytečným krokem, zvážíme-li potřebnost. Existují mnohem palčivější problémy.

• Střety zájmů nad jednotnými přijímačkami. Poslední Kulatý stůl SKAV byl věnován tématu jednotných přijímaček na SŠ. Shrnutí závěrů a videozáznam najdete v úterý na www.eduin.cz.

Inspirace z (a do) praxe

• FRESH EYE: Workshop vizuální komunikace pro SŠ. Co sdělují reklamní billboardy, fotografie, politické kampaně?
• MISP: certifikované kurzy masáží pro učitele pracující s dětmi od 4 – 12 let.
• ŠkolaMyšl: podívejte se, co přimělo rodiče v Litomyšli založit si vlastní školu.
• Edu on Tour Brazil 2014: leadership program s globálním dopadem, založený na herním principu. Přihlášky, info.
• Eduína: Nominujte do ocenění za inovativní projekty ve vzdělávání. Má to smysl!

Akce tohoto a příštího týdne (výběr z EDUkalendáře)

EDUin startuje EDUpoint Praha! Místo, kde je vzdělávání doma. Pevnostní 651/8, 162 00 Praha 6. Pravidelný úterní EDUhub (13:00 – 18:00) – síťujte se, nebo si dělejte na svém. Kontakt: Tamara.kovacova@eduin.cz.

• Jak využít designového myšlení k řešení problémů ve škole. Workshop pro ředitele (23.9., Langhans,Praha)
• Úspěch pro každého žáka, setkání leaderů vize (24.9., DOX, Praha)