Certifikaci (rychlý audit na základě kritérií, která certifikovaná města musela splňovat a nabídku konzultací pro naplnění kritérií).

Členství v Klubu zřizovatelů včetně účasti na konferencích Lepší škola.

Přednostní pomoc od expertů EDUinu a propojení s obcemi a městy, které přistupují ke vzdělávání aktivně.

Tipy k pedagogickému vedení škol.

EDUpointy (besedy, panelové diskuze a otevřené třídy o tématu vzdělávání)

Podpora spolupráce školy s rodiči v rámci programu Rodiče vítáni

Ad hoc prostor pro sdílení, síťování i k načerpání inspirace

Místní akční plány vzdělávání neboli MAP, je projekt Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT). Hlavní myšlenka projektu je zaměřena na rozvoj kvalitního a inkluzivního vzdělávání dětí a žáků do 15 let. Zahrnuje oblasti včasné péče, předškolního a základního vzdělávání, zájmového a neformální vzdělávání. EDUin pro MAPy v městech vzdělávání nabízel:

Pomoc budovat jejich vlastní trvalé lokální kapacity a lokální sítě podpory (zaměřené na klíčové stakeholdery – zřizovatele, rodiče, ředitele škol atd.).

Spolupráci a školení při komunikaci s veřejností, médii a při spravování profilů na sociálních sítí MAPu.

Základní zorientování se v problematice změn ve vzdělávání, podpora rovnosti a desegregace ve školství.

Edukaci zřizovatelů, aby vnímali důležitost agendy školství a nestarali se o pouhou provozní stránku svých škol, ale především o změny uvnitř.

Elektronický čtvrtletník o vzdělávací politice zaměřený na potřeby zřizovatelů.

Seminář MAP a jeho public realtions – jak se propagovat, zásady práce s novináři, zákonitosti světa médií.

Seminář Jak na Facebook – sociální sítě pro komunikaci s veřejností.

Seminář Jak napsat dobrou tiskovou zprávu.

EDUpoint
Místo pro společné setkávání nad aktuálními tématy v oblasti vzdělávání a výchovy pro odbornou i širší veřejnost. Komunita lidí, kteří mají zájem o vzdělávání, se kterou se dá následně pracovat.

EDUakademie
Odborné vzdělávání zástupců MAP a samospráv, kteří chtějí znát trendy a vývoj ve vzdělávání nebo třeba to, jak se dnes pozná dobrá škola. Hlavní náplní vedle expertních vstupů je diskuze mezi účastníky ve společné skupině MAP i zřizovatelů.

EDUkonzultace
Odborné konzultace v oblasti vzdělávání. Specializujeme se na koncepční oblast, sféru rozvoje a diverzifikace vzdělávání a komunikaci. Neposkytujeme právní a ekonomické poradenství.

1. Zmapování aktuálního stavu
Vyhledat klíčové aktéry v místě a popsat lokální situaci ve vzdělávání, včetně zpracování průzkumu mezi obyvateli.

2. Představení „vesmíru vzdělávání“
Vytváření institucionální mapy vzdělávání v daném městě a její porovnání s demografickým výhledem počtu rezidentů.

3. Porovnání souladu místních vzdělavatelů s potřebami zaměstnavatelů
Které kompetence místní zaměstnavatelé od svých zaměstnanců potřebují? Srovnání s tím, co nabízejí vzdělávací instituce v regionu.

4. Vznik lokálního partnerství
Propojení zástupců nejrůznějších institucí a firem se školami a zastupiteli a vznik sítě vztahů, které vedou ke zlepšení nabídky, kvality a možností vzdělávání ve městě.

5. Nabídka odborného know how
Pomoc představitelům města zpřesnit priority v oblasti vzdělávání a najít postupy, jak je naplňovat.

6. Kontinuální dialog
Moderování a facilitování setkání odborníků i dalších osob, které se chtějí na zpracování strategie podílet. Zpracování nové vzdělávací strategie pro město participativní formou.

7. Dlouhodobá udržitelnost strategie
Pomoc v realizaci vzniklé strategie a postupné naplňování stanovených kroků v praxi prostřednictvím ambasadorů, kteří v každém městě vzdělávání trvale spolupracují.

Pilotní města měla možnost získat:

• Audit vzdělávacího i podnikatelského prostředí.
• Analýzu slabých a silných stránek lokální vzdělávací sítě a navržení konkrétních opatření a kroků vedoucích k vzájemné propojenosti.
• Propojení různorodých organizací formálního i neformálního vzdělávání a firem do intenzivnější a užší spolupráce, do tzv. lokálního partnerství.
• Kontinuální akční plán, do jehož zpracování jsou zapojeni sami aktéři vzdělávání v daném městě, tedy odborníci s reálnými, detailními lokálními zkušenostmi.
• Novou čtyřletou vzdělávací strategii města.