EDUcast #18 – O školních psycholozích s Karlem Gargulákem

(c) Kateřina Lánská, Táňa Martincová

Události posledních týdnů nasvítily problém, který české školy sužuje už léta – nedostatek školních psychologů a dalších podpůrných profesí. Potřebné jsou nejen pro děti, které ze vzdělávacího proudu vypadly během pandemie. Speciální přístup je potřeba i v případě ukrajinských žáků

Jak konkurzní vyhláška změnila rovnováhu sil při výběru nového ředitele školy?

Co přinesl týden  2. 5. – 8. 5. 2022  Krátce:  Vláda bude muset rozhodnout o integraci či zřízení ukrajinských tříd. Ve vzduchoprázdnu jsou mladí Ukrajinci ve věku střední školy. Do června bude vláda muset rozhodnout, jestli začne stěhovat ukrajinské rodiny

Tisková zpráva: Hejného metoda výuky matematiky rozvíjí u dětí matematické myšlení, zjistil mezinárodní výzkum TIMSS

Žáci 4. tříd základních škol, kde se učí podle Hejného metody matematiky, jsou v matematice v průměru lepší než ostatní děti. Ukázala to analýza dat výzkumu TIMSS z let 2015 a 2019, kterou připravil tým z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání

Tisková zpráva: O konkurzy na ředitele škol je stále malý zájem, změna vyhlášky ale celému procesu prospěla

(c) Amy Hirschi, unsplash.com

Novou podobu konkurzů řeší i konference Lepší škola, kterou organizuje EDUin s ČŠI. Jsou to tři roky, co začala platit novela konkurzní vyhlášky. Ta posílila hledisko odbornosti při posuzování uchazečů, proměnila význam konkurzu (víc se nyní hledá hlavně pedagogický lídr)

Novinky: Organizace pochybují o smyslu rozdělení učiva na „jádrové“ a „rozšiřující“

ilustrační foto (c) Thomas Bormans, unsplash

Publikujeme text Filipa Šáry, který shrnuje připomínky Stálé konference asociací ve vzdělávání (SKAV) k dokumentu Hlavní směry revize RVP. Text vyšel 27. 4. na zpravodajském webu Novinky.cz. Zástupci organizací sdružených ve Stálé konferenci asociací ve vzdělávání (SKAV) mají výhrady k