Státem placené doučování a vysokoškolské praxe nejdou dohromady, myslí si vítězka ceny EDUína Adriana Wiegerová

(c) Kateřina Lánská

Vloni na jaře se na Zlínsku zaplnily nemocnice. Školy byly zavřené a děti lékařů a zdravotních sester se učily z domova. Náš studijní program ošetřovatelství velmi úzce spolupracuje s Krajskou nemocnicí Tomáše Bati, oslovili nás, jestli bychom nechtěli pomoc,“ říká

EDUcast #12: O středním článku řízení a podpory s Vladimírem Srbem

Ministerstvo školství začalo v lednu letošního roku pilotáž středního článku podpory. Posílení podpory mezi školami a ministerstvem je i jednou z priorit Strategie 2030+. Kromě ministerstva školství pracuje na své vizi pro střední článek také iniciativa Partnerství pro vzdělávání 2030+.

iDnes: Výhled do nového roku – Je třeba zabránit škrtům a pokračovat v naplňování dokumentu Strategie vzdělávání 2030+

ilustrační foto (c) Kateřina Lánská

Přečtěte si krátké ohlédnutí za letošním rokem ve vzdělávání a výhled na nový kalendářní rok s komentářem Jana Zemana (EDUin). Text vyšel 14. prosince na zpravodajském webu iDNES.cz. Epidemie covidu-19 přinesla do školství jasné argumenty pro snížení nerovností a změnu

Kompetence, nebo gramotnosti? Tvůrci revize kurikula by měli v první řadě zkrotit přebujelou džungli termínů a sjednotit praxi jejich užívání

ilustrační foto (c) Kateřina Lánská

Jednou z aktuálních výzev, před kterými stojí odborníci, kteří připravují revizi Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, je vyjasnit si obsah a užívání pojmů kompetence a gramotnost při formulování nového kurikula. Jak to v současné době s jejich používáním v

Tisková zpráva: Rok 2021 v českém školství – shrnujeme zásadní změny

Rok 2021 nebyl v českém školství jen ve znamení pandemie. Přinášíme souhrn podstatných změn, ke kterým došlo v uplynulých dvanácti měsících v oblasti vzdělávací politiky. leden 2021 V platnost vstoupila kritizovaná novela tzv. inkluzivní vyhlášky. Pedagogická intervence (například ve formě doučování) byla

EDUcast: Speciál s psycholožkou Kateřinou Fořtovou o tom, jak by měla škola postupovat, když zemře žák

Speciál EDUcastu k seriálu Ochránce. Scénárista a předseda správní rady EDUinu Tomáš Feřtek si povídá s psycholožkou Kateřinou Fořtovou ze Základní školy Kunratice. Jaký postup doporučuje škole ve chvíli, kdy zemře nějaký žák? Jaké členy má mít operační tým pro