iHNed.cz: Rok ve školství – směr dobrý, budoucnost nejistá

ilustrační foto (c) katerina lanska

Publikujeme krátký komentář Boba Kartouse, který hodnotí vyhlídky českého školství v nadcházejícím roce 2020. Podrobnou analýzu vydá v každoročním Auditu vzdělávacího systému EDUin na konci ledna. Text vyšel 30. prosince v Hospodářských novinách. Rok se chýlí ke konci, pojďme mu

Lidovky.cz: Kam směřuje české školství? Bude důležité zmenšit objem učiva, říká Jaromír Beran z ministerstva

ilustrační foto (c) katerina lanska

Publikujeme rozhovor Radky Kvačkové s Jaromírem Beranem, ředitelem kanceláře ministra školství o tom, jak se v souvislosti s přípravou Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ změní objem učiva i celková koncepce vzdělávání v ČR. Text vyšel 29. prosince na

Aktuálně.cz: Školxit. Z rozdílů mezi školami jsou propasti. Některé kraje už opustily republiku

ilustrační foto (c) kateřina lánská

Publikujeme komentář Davida Klimeše, který upozorňuje na prohlubující se regionální rozdíly v kvalitě dostupného vzdělávání poskytovaného veřejným školstvím. Text vyšel 18. 12. na zpravodajském webu Aktuálně.cz. Vzdělání u nás teď nezachrání ani peníze pro učitele, ani drcení studentů státní maturitou.

Stanovisko SKAV k dokumentu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+

ilustrační foto (c) katerina lanska

Publikujeme stanovisko členských organizací SKAV k dokumentu Hlavní směry vzdělávací politiky České republiky do roku 2030+. SKAV celkové vyznění dokumentu podporuje a připojuje několik doporučení. Dokument je hlavním podkladem pro přípravu finální verze strategie školské politiky ČR, která má být

Česká škola: Ondřej Šteffl – Připomínky k Hlavním směrům vzdělávací politiky ČR do roku 2030+

(c) KL

Publikujeme text Ondřeje Šteffla, který komentuje pracovní verzi dokumentu Hlavní směry vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ z 31. října. Přečtěte si tři jeho zásadní připomínky k dokumentu, text byl psán pro web Českáškola.cz. Mně se Hlavní směry vzdělávací politiky